ספרים

מבינים בהוראה – גיליון 1: הוראה לשם הבנה

מבינים בהוראה הוא כתב עת בו כותבים מורים ואנשי צוות מרשת בתי הספר השש-שנתיים של מכון ברנקו וייס. המאמרים משקפים את הידע, התובנות, ההרגשות, הלמידה והרוח בבתי הספר וברשת.
עמודים: 40

תוכן העניינים

תוכן העניינים

מילות פתיחה / עליזה בלוך, מנהלת רשת בתי הספר ברנקו וייס השש-שנתיים

לא תפריע! / איתמר בנית, מורה לפיסיקה ומחשבים, ברנקו וייס ע“ש רבין מזכרת בתיה

מורה חדשה נכנסת לכיתה... / שרון ליבוביץ', מורה ללשון, ברנקו וייס החקלאי פרדס חנה

על מה שלימדתי, ועל מה שהם למדו / מיכל הלוי, מורה לספרות והבעה, ברנקו וייס החקלאי פרדס חנה

למידה משמעותית בשיעורי ההיסטוריה בכיתה ט' / שרה יונה, מורה להיסטוריה, ברנקו וייס מיתרים

"האדם מחפש משמעות": ללמד היסטוריה בדרך אחרת / גילה רצ'בסקי וזהר אופז-ליפסקי, ברנקו וייס ע“ש אנה פרנק סאסא

יותר מעניין, יותר מאתגר, יותר תובעני / רועי פרלמן, מורה להיסטוריה, ברנקו וייס בית שמש

כתיבה מחוללת הבנה / מיכל שטיין ואורית חורב, מורות מובילות בתכנית כתיבה, ברנקו וייס ע"ש הרצוג

שבוע יוצא מן הכלל / נוגה בן יעקב, מורה לגיאוגרפיה, וסיגל שטרסנוב, מנהלת, ברנקו וייס איתן

שימוש במִשְֹחוּק בלימודי מתמטיקה 5 יח"ל / דויד קודיש, מורה למתמטיקה, ברנקו וייס מיתרים

היכרות עם פונקציות ועם הפונקציות ההפוכות שלהן בחממה הפדגוגית / אמיר הר אבן, רכז מתמטיקה, ברנקו וייס החקלאי פרדס חנה

אז מהי הבנה בעצם? / דורון גרינשטיין, מורה למתמטיקה ולפילוסופיה, ברנקו וייס איתן

צרו קשר

    הירשמו לניוזלטר שלנו

      אני חבר.ת צוות ברנקו וייס

      © כל הזכויות שמורות למכון ברנקו וייס 2023