העלאת קטגוריות או כוונים אחדים (רצוי לפחות שישה) ושונים מובילה להרחבת החשיבה ולאחר מכן בכל קטגוריה יש למצוא מה שיותר אפשרויות (לפחות 3 אך ניתן ורצוי יותר).

יכול לשמש כאשר:

• מחפשים כוונים חדשים ומגונים לעבודה או להתמקדות
• מחפשים רעיונות לפתרון בעיה או אתגר (דוגמא 1)
• רוצים להרחיב את הידע/המידע על נושא מסוים (דוגמא 2)
• רוצים לבדוק מה הידע והמושגים שיש לתלמידים לגבי נושא
• כשמתכננים לימוד/הוראה של  נושא