הספר סוקר את התיאוריות והממצאים האחרונים על אודות מטרותיה הבסיסיות של ההוראה: אינטליגנציה, הנעה, יצירת שינוי, “תכניות לימודים” וחינוך להבנה. הספר משלב תחומים אלו לכדי תמונה כוללת של בית ספר חכם, בית הספר של המאה הבאה, ומתאר כיצד ניתן לבצע את המעבר מאימון הזיכרון לחינוך החשיבה.