הספר מציג את הסוגיות והבעיות המרכזיות בדרך המורכבת לקראת פיתוח החשיבה. הספר נשען על מיטב הספרות העדכנית בנושא ומיועד לכל המעוניינים להבין את המהפך המתרחש היום בתחום ההוראה והלמידה.
עמודים: 136
תוכן העניינים
מבוא
פרק 1: הגדרות ובירורים - למה בעצם מתכוונים?
פרק 2: מדוע ראוי ללמד על פי הגישה המדגישה פיתוח חשיבה?
פרק 3: שיקולים וגישות בהוראת חשיבה
פרק 4: מן התיאוריה אל המעשה: לקראת יישום במערכת החינוך
פרק 5: תוכניות לימודים לפיתוח החשיבה - מהנעשה בעולם
פרק 6: הערכה של תוכניות לימודים לפיתוח החשיבה
פרק 7: פעילויות לימודיות המעוצבות לאור מחקר קוגניטיבי - תיאור דוגמא
