טיפים ללומדים

• קראו את הכתוב או התבוננו במוצג או האזינו לנאמר/מושמע
• לגבי כל אחת מהמילים או כל אחד מהפרטים ניתן לשאול שאלה אחת לפחות
• השתמשו בכל מילות השאלה. בכל מידע נתון בדקו אילו מילות שאלה יכולות לשמש אתכם
• רשמו את השאלות העולות מהמידע הנתון
• בדקו אם אכן יש במידע הנתון תשובות על השאלה
• בררו עם עצמכם אם התשובה הנתונה בקטע המידע מספקת אתכם
• חפשו אם יש תשובות אפשריות נוספות לשאלה שלפניכם

כשהשאילה לאחור הופכת לכלי שגור, אין צורך לכתוב כל שאלה אלא לשאול ולענות בראש כדי
לבחון אם יש משהו לא מובן. אם המידע מובן, רשמו לפניכם שאלות המתייחסות לנקודות
מרכזיות בו, שיוכלו להוות עוגנים בחזרה ולימוד החומר.

טיפים למורים

• הדגימו שאילה לאחור
• שוחחו עם התלמידים על היתרונות והרווחים שיש בשאילה לאחור וכן על דברים קשים.
• במליאה אספו מהילדים "טיפים" איך להתגבר על הקשיים שבשאילה לאחור.