לשנות פחות, לשפר יותר
הספר לשנות פחות, לשפר יותר מציג שתי גישות לשינוי כית הספר – הגישה העוקפת והגישה המשתפת. בגישה הראשונה, מנהיגי חינוך מגדירים את הבעיה, בוחרים לה פתרון ומיישמים אותו תוך עקיפה של המחקר מעמיק ושל האנשים שהבעיה והפתרון נוגעים להם ביותר. בגישה השניה, אנשי חינוך, שהבעיה והפתרון נוגעים הם ביותר, מגדירים את הבעיה וממציאים לה פתרון על בסיס מחקר שיטתי משותף.הגישה הראשונה מייצרת שינוי; הגישה השנייה מייצרת שיפור.
ספר חובה לכל מי שרוצה – ומי לא רוצה?! – לשפר את ההוראה והלמידה בית הספר.
ספר חובה לכל מי שרוצה – ומי לא רוצה?! – לשפר את ההוראה והלמידה בית הספר.
עמודים:
191