חוברות

הנחיית קבוצה – ארגז כלים למנחה

ענת הררי
החוברת הנחיית קבוצה – ארגז כלים למנחה כשמה כן היא מאגר של רעיונות לפעילויות ודרכים מגוונות להתחלה של מפגש/שיעור, להתחברות למפגש/שיעור הקודם, לסיום של מפגש/שיעור, לחלוקה לקבוצות משנה ולרענון קבוצה עייפה. כל הכלים והפעילויות הללו מובאים כאן אחר ולאור התנסותם של מנחים שונים ורבים שעבדו במכון ברנקו וייס בעת הכתיבה.
עמודים: 170

תוכן העניינים

מבנה החוברת

מבנה הצגת הפעילות

הנחיה – הנחות יסוד כלליות

פרק 1 – פעילויות פתיחה

הקדמה לפרק

לימוד שמות המשתתפים

"משחק הכיסאות"

שאלות היכרות לפתיחת מפגש

"מעגל" – פתיחת מפגש באמצעות שאלות היכרות

"קרוסלה" - פתיחת מפגש באמצעות שאלות היכרות

"ענית – קבלת" - פתיחת מפגש באמצעות שאלות היכרות

"קנגורו" – הצגה עצמית באמצעות ציור

"אני חפץ להציג" – הצגה עצמית באמצעות חפץ

"הרשו לי להציג – חברי הקבוצה מציגים זה את זה

"שלום, חברים" – פתיחה (גם) לא מילולית

"מתנה" – היכרות לא מילולית

"מה הפרצוף שלך?" – זיהוי מצב הרוח הקבוצתי

"הצגה ראשונה" – היכרות עם הכוחות הפועלים בקבוצה

"ארבעת היסודות" – היכרות עם הכוחות הפועלים בקבוצה

"חנות משאבים" – היכרות עם הכוחות הפועלים בקבוצה

"עוץ לי גוץ לי" – תיאום ציפיות

"שלוש שאלות" – תיאום ציפיות

"אסוציאציות" – חשיפת הנחות בקשר למושג

"אנאלוגיות" - חשיפת הנחות בקשר למושג

"קלף חזק" – חיבור לנושא באמצעות קלפים

"מילות מפתח" (1) – היכרות ראשונית עם נושא

"קריאת כיוון" – היכרות ראשונית עם טקסט

"קולאז'" – היכרות יצירתית עם תוכן המפגש

פרק 2 – כיצד "לחבר" את הקבוצה למפגש הקודם

הקדמה לפרק

שאלות ומשפטים לחיבור הקבוצה למפגש הקודם (מתאים גם כמשפטי סיום)

"במפגש הקודם.." – חיבור דרך משפטים

"מילות מפתח" (2) - חיבור דרך מילה

"ביחד ולחוד" – היזכרות בהיבטים שונים של המפגש הקודם

"321" – חיבור אישי למפגש הקודם

"531" – התכנסות מהאישי למליאה

שימוש בכלי חשיבה

“PVF” – paired verbal fluency

"הכינותי מראש" – משהו שהמשתתפים באים איתו מהבית

"סיפור קבוצתי" – שחזור המפגש הקודם

פרק 3 – פעילויות סיכום וסיום

הקדמה לפרק

סיום באמצעות שאלות

"מה הקשר" – סיכום תכני

"מילות מפתח" (3) – סיכום אישי תכני

"ידיעות אחרונות" – סיכום קבוצתי יצירתי

"סיפור קבוצתי" – סיכום קבוצתי באמצעות קלפים

"סיפור אישי" – סיכום אישי באמצעות קלפים

"איתקה" – סיכום אישי באמצעות חיבור לשיר

"כותרת ראשית" – סיכום אישי באמצעות חיבור למשפטים

"אבני דרך" – סיכום אישי באמצעות חיבור לחפץ

"סמלים וסימנים" - סיכום אישי ומשוב קבוצתי

"איך הייתי?" - משוב אישי בין המשתתפים לבין עצמם

"פרספקטיבה" - משוב אישי בין המשתתפים לבין עצמם

פרק 4 – חלוקה לקבוצות משנה/לזוגות

פרק 5 – רענון – מה לעשות כשהקבוצה עייפה

נספח

צרו קשר

    הירשמו לניוזלטר שלנו

      אני חבר.ת צוות ברנקו וייס

      © כל הזכויות שמורות למכון ברנקו וייס 2023