תוכן העניינים

דבר העורך

הוראה והערכה של הרגלי למידה / ארתור קוסטה

אסטרטגיות למידה המסייעות בהתמודדות עם השינויים המתחוללים בעולם / ראובן פוירשטיין

הכיתה החושבת / שרי טישמן

טכנולוגיה ולמידה / גבריאל סלומון

ילדים כלומדים וכחושבים יצירתיים / אדית אקרמן

תובנה בשכל ובגנים / דיוויד פרקינס

יצירת תרבות של הבנה בארגונים / דיוויד פרקינס

הוראת החשיבה / רוברט סווארץ

ההשלכות החינוכיות של התפתחויות חדשות במדע ובטכנולוגיה / רוברט סילווסטר

תהליך הלמידה: תורתו של ויגוצקי בראי פרשנויותיה / אלקס קוזולין

פסיכולוגיה חינוכית וטכנולוגיה: סיפור של יחסים הדדיים / גבריאל סלומון ותמר אלמוג

לשם מה ללמד הרגלי חשיבה? / שרי טישמן

כיצד משפיעים הרגשות על הלמידה / רוברט סילבסטר

פיתוח כלי הערכה כתובים להערכת חשיבה וללמידת תכנים בכיתות להוראת המדעים / רוברט סווארץ

הוראת האינטליגנציה / דיוויד פרקינס וטינה א' גרוצר

אדם-פלוס: תפיסה מבוזרת של חשיבה ולמידה / דיוויד פרקינס

קוגניציה בכיתה: תפיסה מורחבת של האינטליגנציה האנושית / תומס הטש והוארד גרדנר

חשיבה על חשיבה באמצעות חידות / גדעון ונר