תבניות חשיבה קבועות שהן גם חיוניות לחשיבה וגם מגבילות אותה. בחינוך לחשיבה יצירתית נעשים ניסיונות לפתח שיטות וגישות היכולות להביא לפריצת דפוסי חשיבה.