ספרים

אתגרי חינוך – גיליון 3 / פדגוגיה – היום הבא. חינוך בונה עתיד לנוער בסיכון

אתגרי חינוך הוא כתב העת של רשת בתי הספר האתגריים של מכון ברנקו וייס, והוא מציג תפיסות, פרקטיקות ואסטרטגיות פעולה שנולדו, עוצבו וגובשו עם השנים לכלל משנה חינוכית סדורה המתמקדת באוכלוסיית הנוער בהדרה. אתגרי חינוך נועד בראש ובראשונה לתת ביטוי לעשייה המגוונת והרב-תחומית בבתי הספר האתגריים ברנקו וייס ולזמן את ההמשגה שלה, מתוך רצון לשתף בידע שהולך ונבנה, ללמוד זה מזה ולהרחיב את מעגל השותפים לעשייה. כתב העת על מאמריו מייצג שיתוף פעולה מפרה ופורה בין שדה למטה. הכותבות והכותבים וכן חברי המערכת הם מגוונים: מן השדה החינוכי – מורים ומתנדבים בבתי הספר, וממטה הרשת וממטה התוכן של מכון ברנקו וייס. המאמרים נעים, מתכתבים ומשלבים בין עקרונות הפרקטיקה החינוכית לבין המשגת התאוריות החינוכיות שהם נשענים עליהן.
עמודים: 83

תוכן העניינים

תוכן העניינים

הקדמות

פדגוגיה בונת עתיד בבתי ספר לנוער בסיכון / ד"ר נעמה אזולאי ונופר חיה גת

פדגוגיה של ויסות עצמי ומוטיבציה לתלמידים בסיכון / ד"ר עינת ליכטינגר

בשבחי הכישלון: התבוננות שונה על הצלחה בעבודה עם נוער בסיכון / אורי רום

שבר ותיקון: שגרה וסדר ככלי בסיסי בעבודה עם ילדים ונוער במצבי סיכון / יהודית מנדלבום

תכנית המנטורים: התחל"ה חדשה / דפי הלר-כהן

"פסטיברנקו": חלומות מוזיקליים אישיים שמתגבשים להרכב מוזיקלי על הבמה / יעל אלמוג בנדורי

אוריינות דיגיטלית של תלמידים בהדרה ובמצבי סיכון: קווים לדמותה / ד"ר ניר ויטנברג

שיבוש או חידוש? שיבושי לשון בקרב נוער בסיכון כמנוע תרבותי להתפתחות עתידית של שפה / דוד כהן

מתאימים דרך: על תפיסת הפרטנות בעבודה עם נוער בסיכון / טליה אהרון אזולאי

האדם שמעבר לפדגוגיה מוטת עתיד: על משמעות וקהילות משמעות / ד"ר שמעון אזולאי

צרו קשר

    הירשמו לניוזלטר שלנו

      אני חבר.ת צוות ברנקו וייס

      © כל הזכויות שמורות למכון ברנקו וייס 2023