המלאי אזל
הקובץ זמין להורדה למה תלמידים לא אוהבים את בית הספר?
מדוע תלמידים אינם אוהבים לחשוב ומתקשים בחשיבה מופשטת?
האם חשוב להקנות מידע וללמד עובדות?
מהו הערך של תרגול, חזרה ושינון?
איך מתאימים את ההוראה ללמודים שונים?
כיצד מקדמים תלמידים מתקשים?
אלה הן רק חלק מהשאלות שמעלה פרופסור דניאל וילינגהם ומשיב עליהן בליוויית הסברים בהירים ודוגמאות מאירות עיניים.
הספר מתאר את הדרכים שבהן פועל המוח ומתוך כך מציע עקרונות מנחים להוראה בבתי הספר. וילינגהם מציג ומסביר את התכנים המדעיים והחינוכיים המורכבים באופן מרתק להפליא. הספר היה לרב מכר בקרב מחנכים והורים בארצות הברית ותורגם לשפות רבות
האם חשוב להקנות מידע וללמד עובדות?
מהו הערך של תרגול, חזרה ושינון?
איך מתאימים את ההוראה ללמודים שונים?
כיצד מקדמים תלמידים מתקשים?
אלה הן רק חלק מהשאלות שמעלה פרופסור דניאל וילינגהם ומשיב עליהן בליוויית הסברים בהירים ודוגמאות מאירות עיניים.
הספר מתאר את הדרכים שבהן פועל המוח ומתוך כך מציע עקרונות מנחים להוראה בבתי הספר. וילינגהם מציג ומסביר את התכנים המדעיים והחינוכיים המורכבים באופן מרתק להפליא. הספר היה לרב מכר בקרב מחנכים והורים בארצות הברית ותורגם לשפות רבות
עמודים:
237