יופי ואמת
שגרה לחקר יחסי הגומלין המורכבים בין יופי ואמת.
מה המטרות?
- לחקור את יחסי הגומלין המורכבים בין יופי ואמת.
- לבחון את האופן שבו עיתונאים ואומנים מגיבים ומציגים רעיונות אודות העולם.
- לסייע לתלמידים לנווט בין הררי המידע הנגישים, שהולם והופך חזותי יותר ויותר.
איך עושים זאת?
1
האם אתם מוצאים יופי ב [תמונה זו, סיפור זה]?
2
האם אתם מוצאים אמת ב [תמונה זו, סיפור זה]?
3
כיצד יכול היופי לחשוף את האמת?
4
כיצד יכול היופי להסתיר את האמת?
מתי ולמה להשתמש?
- בהקשר לאמנות ועיתונאות, שגרה זו מיועדת להשהות את תהליך החשיבה של התלמידים ולגרום להם להרהר אודות האופן שבו יצירות איכותיות עושות שימוש ביופי כדי לגרום לנו להתעמק בנושא מסויים, ולחפש אחר האמת.
- השגרה אף מזמינה ניתוח ביקורתי של הדרכים שבהן היופי עלול להטעות אותנו..
קדימה מיישמים: טיפים ליישום מוצלח
- חשבו על שגרה זו כהזמנה שמאפשרת לכם ולתלמידיכם להעמיק ולהרחיב את הדיון אודות תמונה או יצירת אמנות. הקצו זמן לתלמידים כדי שיוכלו לחלוק רעיונות בנוגע ליופי ולאמת – נושאים שסביר להניח, כי לא נחקרו באופן מפורש בעבר.
- במהלך הדיון, התלמידים עשויים לחשוף את התפיסה השגויה, שתצלומים מעצם הווייתם חושפים אמת כלשהי. בשאלות שלוש וארבע ניתן לחליף את המונחים "יופי" ו"אמת".
שייך ל:
אפשר ליישם גם ב:
- בהתייחסות לאופנה ומודלים תרבותיים אחרים.
- בחינת יצירות אומנות או ייצוגים חזותיים של תרבויות שונות/זרות.
- התייחסות ביקורתית לפרסומות.
- יצירה של פרסומות.