כותרות (להורים בבית)

 

 

שגרת חשיבה לתפיסת תמציתם של נושאים.

מטרות איך עושים | מתי ולמה משמש |  טיפים |  שייך ל... |  מקור 

 

מה המטרות?

  • לסייע לבני המשפחה לתפוש את הליבה של הנושא או הפעילות הנדון.
  • לסייע לבני המשפחה בסיכום היום והדברים ובהסקת מסקנות ראשוניות.

 

איך עושים זאת?

שגרה זו עושה שימוש ברעיון של כותרות עיתונאיות לסיכום ותפיסת התמצית של אירוע, רעיון, מושג, נושא וכו'.

השגרה שואלת שאלה מרכזית אחת:

1. אם היית צריך לנסח כותרת לנושא או לסוגיה, שתבטא את ההיבט החשוב ביותר, מה תהיה כותרת זו?

שאלה שנייה מערבת בדיקה של השינוי שחל ברעיונות בני המשפחה לגבי מה שחשוב ומרכזי בנושא הנדון.

2. כיצד השתנתה הכותרת שלך בעקבות הדיון? כיצד זה שונה ממה שהיית אומר/ת אתמול?

מתי ולמה משמש?

שגרה זו פועלת במיטבה בסיום של דיון או פעילות משפחתית או של קבוצת ילדים, בהם המשתתפים חקרו נושא וצברו כמות יפה של מידע חדש או דעות אודותיו.

 לראש העמודחזרה להתחלה - קטן

 קדימה מיישמים... : טיפים ליישום מוצלח 

  • שגרה זו עשויה להיות יעילה בשילוב עם השגרה "חשוב, צור זוג, שתף". למשל, בסיום פעילות או בסיום היום, ההורה יכול לבקש מבני המשפחה: "חשבו על כל מה שעשינו ושוחחנו היום. אם הייתם צריכים לכתוב כעת כותרת לנושא, שתתפוס את ההיבט שחשוב ביותר לזכור, מה תהיה כותרת זו?" לאחר מכן ההורה אומר לבנני המשפחה "שתפו את בן זוגכם בכותרת שלכם". ההורה יכול לסיים את הסיכום/סגירה בשאלה: "מי שמע ממישהו אחר כותרת, שלדעתו היא טובה במיוחד להשגה של ליבת הנושא?"
  • ניתן לכתוב ולהקליט את תגובות בני המשפחה לשגרה, ליצירת רשימה משפחתית של כותרות. ניתן לחזור אל הרשימה ולעדכנה מעת לעת, כשהמשפחה עוסקת עוד באותו הנושא או בסיכום שבוע כשאוספים יחד את כל הכותרות (ואלי לעיתוון משפחתי...).
  • ניתן להשתמש בשאלת ההמשך "כיצד השתנתה הכותרת שלך בעקבות הדיון", או "כיצד זה שונה ממה שהיית אומר/ת קודם" על מנת לסייע לבני המשפחה להתבונן בשינוי שחל בחשיבה שלהם. "

  

 לראש העמודחזרה להתחלה - קטן

סוג: כלי חשיבה קהל יעד: תלמידים נושאים: שגרת חשיבה תגיות: ניתוח וארגון רעיונות