למידה בדרך החקר במגמת פיזיקה בבית הספר ע”ש אנה פרנק, סאסא

כדי להתקדם בתהליך החקר, התלמידים משקיעים המון זמן מעבר לשעות המערכת. הם עושים את זה באופן טבעי, עם המון מוטיבציה, כי החקר מעניין אותם, מעסיק אותם מעבר לשעות הלימוד, הופך להיות חלק משמעותי בסדר היום שלהם ומספק אותם מאוד ברמה האישית והלימודית.

 

 

לדף בית הספר

 

 

חשיפה ללמידת חקר כבר בחטיבת הביניים

מגמת הפיזיקה בתיכון ע"ש אנה פרנק בקיבוץ סאסא מנסה לקדם למידה בדרך החקר. החשיפה לתהליך החקר מתחילה כבר בחטיבת הביניים בכיתה ט', שם כל התלמידים שותפים פעילים בניסויים. את התכנים מתוכנית הלימוד אנו מנסים לפתח יחדיו דרך ניסוי וניתוחו. דוגמאות לכך הן חקר מכונות פשוטות כגון גלגלות ומנופים. את השנה אנו מסיימים בבניית מכונה ענקית שמתפרסת על גבי כל הכיתה בה דבר מפעיל דבר ומשתמש בעקרונות אותם למדנו במשך השנה

התלמידים עם המון מוטיבציה, כי החקר מעניין אותם
No Image

תהליך החקר בפיזיקה בתיכון

תהליך החקר ממשיך בתיכון, שם התלמידים כבר בחרו את דרכם במגמת הפיזיקה. תכנית החקר שבה בחרנו משתלבת במבנה 5 יחידות הבגרות המרכיבות את הבגרות בפיזיקה.

בתור ברירת מחדל, כל תלמיד במגמה מחויב בשתי יחידות עבודת חקר (כחלק מאותן 5 יחידות). שתי יחידות אלו מחליפות יחידות מסורתיות שהן יחידת המעבדה ויחידת קרינה וחומר. חלק מהתלמידים בוחר במסלול של עבודת גמר מלאה של 5 יח"ל, שמחליפה למעשה את בחינת הבגרות בפיזיקה ושקולה לה בכל אופן.

 

סאסא - חקר בפיסיקה 6

מנחי החקר

המנחים הפוטנציאלים לעבודות חקר אלו הם צוות הפיזיקה של בית הספר ומנחים חיצוניים, ביניהם ניתן למצוא פנסיונרים בעלי רקע בפיזיקה. המעטפת התומכת המגבה את הפרויקטים נקראת מרכז אחר"ת (אחוות חוקרים רב תרבותית).

מרכז אחר"ת מאגד מספר תיכונים באזור הגליל המערבי: מנור כברי, אנה פרנק סאסא, גליל מערבי, תיכון השלום שייח דנון ואופק בעברון. מדי שבוע נפגשים לסדנת מנחים שם מעלים סוגיות מהפרויקטים השונים ומספקים תמיכה וייעוץ אחד לשני. יש לציין כי פרויקט חקר הוא הרפתקה הן לתלמיד והן למנחה. אני בפעמים רבות איני מכיר את "התשובות" לשאלות החקר בפרויקט וחלק מתהליך הפרויקט הוא שימוש דוגמה אישית בדרכים לחקור בעיה ולהתמודד עמה.

השנה, בעקבות שיתוף פעולה חדש עם מפעל פלסן בקיבוץ, המנחים בפרויקטים הם אנשי מחקר מהמפעל. בחודש האחרון קם לו שיתוף פעולה מופלא בין מגמת פיזיקה בתיכון אנה פרנק סאסא ומפעל פלסן. ארבעה תלמידי שכבת י"א הלומדים במגמה החלו פרויקט חקר בהנחיית מנחים מהמפעל. המנחים המנוסים, האדיבים ובעיקר מסורים למטרה החלו בהנחיית שני פרויקטי חקר מרתקים. לפי מיטב הבנתי תלמידינו זוכים במיטב שניתן לקוות לו: עבודה והתנסות בסביבת תעשיה מתקדמת, הנחיה מאנשים מנוסים וחשיפה ועבודה עם מכשור מתקדם. תלמידי י"א של המגמה הם הגל הראשון של המגמה המתחדשת בבית ספרנו. כבר השנה תלמידי י' של המגמה יערכו סיור במפעל ויחשפו למגוון תחומי המחר לקראת בחירת פרויקטי החקר לשנה הבאה.

 

 

No Image

יתרונות דרכי החקר

לימוד דרך חקר הוא לימוד אמיתי בו התלמיד לומד מתוך מוטבציה ועניין לקדם את מחקרו. הוא נחשף ומרחיב את אופקיו הרבה מעבר לתוכנית הלימודים הסטנדרתית ומגלה אפשרויות צמיחה לעתיד. אנו כולנו נרגשים ונלהבים מהפרויקט המשותף הקם וצומח. ההתלהבות בה פגשו אנשי המפעל את המיזם מרוממת את הלב ומגשימה חלום.

התלמידים אוהבים את עבודות החקר ומתחברים מאוד לנושא ולעשייה. השעות המוקדשות לחקר הן מעבר למערכת השעות והילדים משקיעים אותן במוטיבציה רבה.

 

סאסא - חקר בפיסיקה - חוזק חומרים

 

מאת: טל פאר, רכז מגמת פיזיקה בתיכון אנה פרנק

סוג: עשייה במכון קהל יעד: תלמידים נושאים: חקר תגיות: שאילה לפנים