ביצוע הבנה – שאילה לפנים בשיעור תורה/תנ"ך

 

דוגמאות לשאלות שהתעוררו בעקבות הקריאה ואין עליהן תשובה בטקסט

 

איך ברא אלוהים את המאורות?

 

 

מה זה רקיע?

 

 

מהם שני המאורות הגדולים?

 

 

 

 

 

האם הכוכבים נחשבים מאור?

 

 

אילו עוד תפקידים יש למאורות ואינם מצוינים בקטע?

 

 

  

 

איך היה אור כבר ביום הראשון?

 

 

האם לאלוהים היתה תוכנית מוכנה מראש וכשגמר את מעשה הבריאה לאותו יום בדק אם זה טוב, או אולי כל פעם היתה בריאה מפתיעה ואלוהים ראה שזה טוב בהפתעה?

 

 

מה ההבדל בין יום לאור ובין לילה לחושך? או

למה כתוב גם להבדיל בין היום ובין הלילה וגם בין האור ובין החושך?

  

 

 

האם היו דברים שאלוהים אמר/עשה ולא הצליחו/נעשו? 

 

 

 

איך הסיפור מסתדר עם המפץ הגדול?

 

מי קבע את לוח השנה?

 

מתי נקבעו לוחות שנה?

 

האם בכל התרבויות יש אחד משני לוחות השנה (ירח, שמש)?

 

למה החליטו שיממה תהיה של 24 שעות?

 

איך יודעים מתי מתחלף יום באזורי הקטבים אם בקושי רואים את המאורות ויום ולילה?

 

 

...

 

 

 

מה עורר את השאלה?

 

 

מוזר - אבל איך באמת לא רק באמירה? מה הכוונה עשה (ויעש)- איך עשה?

 

לא מובן - לי ידוע שרקיע זה שמים אבל כתוב רקיע השמים, זאת אומרת זה לא אותו הדבר.

 

סתירה - כתוב "ויעש אלוהים את שני המאורות הגדולים...: ואחר כך כתוב "את המאור הגדול לממשלת היום ואת המאור הקטן לממשלת הלילה ואת הכוכבים", למה פעם כתוב 2 מאורות גדולים ומיד אח"כ מאור אחד גדול ומאור אחד קטן?

 

 

מפתיע - משתמע מהכתוב שהכוכבים הם כאילו נפרדים מהמאורות.

 

 

חסר מידע לעומת הידוע לי - לעשות פוטוסינתזה; לכוון ציפורים בנדידתם (הן מתי לצאת לדרך ואולי גם לאיזה כוון לנדוד); לחמם את כדור הארץ; ל"כוון" נביטה או פריחה של צמחים; לעזור בניווט של ספינות; 

 

מפתיע - אם רק ביום הרביעי בראו את המאורות איך היה אור כבר ביום הראשון?

 

מסקרן, לא ברור - בסוף היום כתוב "וירא אלוהים כי טוב" זאת אומרת שאלוהים עשה "ביקורת" על מעשיו.

 

 

 

מוזר, מתנגש עם ידע קיים - מניסיון חיינו ביום יש אור ובלילה חושך אז למה צריך להדדגיש את המובן מאליו?  אולי לא אותו הדבר?   כמו כן, מקובל שבתורה לא כתובים דברים "מיותרים" כל מלה ואמירה היא בעלת משמעות. לכן, כנראה יש הבדל בין אור ויום וחושך ולילה. אם אכן כך, מה ההבדל? או למה יש חזרה?

 

משונה - כתוב "והיו למאורות ברקיע השמים להאיר על הארץ ויהי כן", יכול להשתמע מזה שאולי היו דברים שזה לא היה כן – לא נעשה כדברו...

 

מתקשר לנושא רחב יותר – המפץ הגדול המקובל היום.

 

נושא רחב יותר – לוח השנה. מתקשר ל: "... ולימים ולשנים"

 

נושא רחב יותר – לוח השנה. מתקשר ל: "... ולימים ולשנים"

 

נושא רחב יותר – לוח השנה. מתקשר ל: "... ולימים ולשנים"

 

נושא רחב יותר – לוח השנה. מתקשר ל: "... ולימים ולשנים"

 

נושא הופיע בקטע ואיני יודעת עליו די - באזורי הקוטב יש אור וחשוך אך בחורף בקושי רואים את השמש ובקיץ בקושי רואים את הירח והכוכבים

 

...

סוג: כלי חשיבה קהל יעד: תלמידים תגיות: שאילה לפנים